學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)組(zu)成部(bu)分，人類社會誕生之(zhi)日，就是(shi)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)產生之(zhi)時。學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動的(de)(de)(de)最(zui)初階段，是(shi)人生第一個教(jiao)育(yu)(yu)(yu)階段。廣(guang)義的(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)指所有對(dui)學(xue)齡前(qian)(qian)(qian)兒童身(shen)心發展有影響的(de)(de)(de)活(huo)動，它來自社會、學(xue)校、家庭各個方面(mian)。狹義的(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)指專門的(de)(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)所實施的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，即托(tuo)兒所、幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
第一章 中國教育行(xing)業發展分析(xi)
第(di)一節 各類學(xue)校及學(xue)生對比
一、各級各類學校數量
二、各級各類學生數量
第二節(jie) 中國教育資金投入(ru)
第三(san)節 中國教育消費支出
第(di)二(er)章 中國幼兒園(yuan)行業發展環境
第一節 學前(qian)教(jiao)育定義(yi)
第二節 幼兒園教育概況
一、幼兒園定義
二、幼兒園分類
三、幼兒園經營模式
第(di)三節 學前教(jiao)育(yu)行業主要政(zheng)策(ce)研究
一、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
二、國務院關于當前發展學前教育的若干意見“國十條”
三、幼兒園收費管理暫行辦法
四、《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》
五、《中華人民共和國學前教育法草案（征求意見稿）》
第四節 中國(guo)早(zao)期教(jiao)育行(xing)業(ye)市(shi)場概況
一、中國早教行業發展背景
二、早期教育市場發展歷程
三、早期教育市場發展情況
（一）早期教育市場容量情況
（二）早教師資市場發展分析
（三）早教產品市場發展情況
（四）早期教育市場人群分析
（五）早教市場模式選擇分析
四、早教行業市場發展格局
五、中國早教市場監管情況
六、中國早教行業發展問題
（一）早教消費盲目問題
（二）早教發展中的問題
（三）早教發展水平落后
（四）早教行業發展瓶頸
第(di)三章 幼兒園教學模式發展(zhan)分析
第一節 教學模(mo)式概況
第二節(jie) 杜威活動教(jiao)學模式
一、教學思想
二、教學目標
三、操作程序
四、師生角色
五、教學策略
第三節 高瞻課程教學模式
一、教學思想
二、教學目標
三、教學內容
四、教學條件
第(di)四節 蒙(meng)臺梭利教學模式
第五節 瑞吉歐方案教學模(mo)式
第四章 中國幼兒園行業(ye)發(fa)展(zhan)情況
第一節 全國幼兒園(yuan)分析(xi)
一、幼兒園數量
二、幼兒園招生人數
三、幼兒園在校生人數
第二節 幼(you)兒(er)園(yuan)（分設(she)立機(ji)構）分析
一、幼兒園園數、班數
二、幼兒園教職工數
第(di)三節 幼兒園（分區域）分析
一、幼兒園園數、班數
二、幼兒園教職工數
第(di)四節 幼兒園分(fen)省市分(fen)析
一、幼兒園基本情況
二、幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數
三、幼兒園3-5周歲毛入學率
第五節(jie) 幼兒園(yuan)教(jiao)職工數分析
一、幼兒園教職工人數
二、幼兒園教職工構成
第六節 幼兒園競爭格局分析
一、幼兒園特征
二、幼兒園區域競爭
第五章 中國民辦(ban)幼兒園發展情況(kuang)
第一節 中國民辦幼(you)兒園發展概述
一、中國民辦幼兒教育的辦學主體
二、中國民辦幼兒教育的經濟性質
三、中國民辦幼兒教育的四大特點
第(di)二節 民辦幼兒園市場(chang)現狀(zhuang)及相(xiang)關政(zheng)策
一、民辦幼兒園市場現狀
二、民辦幼兒園相關政策
第三(san)節 中國民辦幼兒園行(xing)業運行(xing)情況
一、中國民辦幼兒園數量情況
二、中國民辦幼兒園招生人數
三、中國民辦幼兒園在園人數
四、中國民辦幼兒園畢業生數
五、中國民辦幼兒園師資力量
第四節 中國(guo)民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)普惠(hui)性轉型的問(wen)題(ti)及對策(ce)分析(xi)
一、中國民辦幼兒園普惠性轉型的問題
（一）普惠性的價值理解不到位
（二）民辦幼兒園制度不完善
（三）民辦幼兒園普惠性轉型的審核標準未建立
（四）資金支持尚無明確規定
（五）民辦園師資質量匱乏
二、中國民辦幼兒園普惠性轉型的對策
（一）觀念的改變
（二）政策法律的支持
（三）合理審核標準與制度的建立
（四）政府財政的支持
（五）幼兒教師職業歸屬感的提升
（六）幼兒園管理制度的完善
（七）幼兒園管理權的統一歸屬
第五節(jie) 中國(guo)民辦幼兒教育(yu)市場(chang)前景分析
第六章 上海市學前(qian)教育發展情況分析
第一(yi)節(jie) 上海(hai)市學前教育發展環境分析(xi)
一、地區生產總值
二、人口規模分析
三、居民可支配收入
第二節 上海市(shi)學(xue)前(qian)教育發展政策分析
第(di)三節 上海市學前教育發展情況分析
一、幼兒園數量
二、幼兒園在園人數
三、幼兒園入園人數
四、幼兒園離園人數
第(di)四節 上海市(shi)學前教育教職工數分析
一、上海市幼兒園教職工數
二、幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況
（一）按學歷分
（二）按專業技術職務分
第(di)五節 上(shang)海市學(xue)前教(jiao)育辦學(xue)條件分析(xi)
第(di)六節 幼(you)兒園每十萬人口各級學校(xiao)平(ping)均(jun)在校(xiao)生(sheng)數
第七章 上海市民辦幼(you)兒園發展情況分析
第一(yi)節 上海(hai)市民辦(ban)幼兒園發展(zhan)政(zheng)策
第二節 上海市民辦幼兒(er)園發展數量
第三節(jie) 上海市民辦幼兒園在園人(ren)數
第四節 上海市民辦幼兒(er)園(yuan)教職(zhi)工數
第八章 上(shang)海(hai)市分區域幼兒園發展情況(kuang)
第一節 A區域
一、幼兒園數量
二、幼兒園在園人數
三、幼兒園教職工數
第二節 B區域
一、幼兒園數量
二、幼兒園在園人數
三、幼兒園教職工數
第三節 C區域
一、幼兒園數量
二、幼兒園在園人數
三、幼兒園教職工數
第九章 上(shang)海(hai)市學(xue)前教育投(tou)資前景及機會分析
第(di)一節 中國(guo)幼兒園發展趨勢和前景(jing)分(fen)析
一、幼兒園發展趨勢
二、幼兒園發展前景
第(di)二(er)節 上(shang)海市幼兒園投資機會(hui)及風險分析
一、幼兒園投資機會分析
二、幼兒園投資風險分析
第三節 上海市(shi)幼兒園行業(ye)進入(ru)壁壘分析
一、品牌壁壘
二、人才壁壘
三、資金壁壘
第(di)十章(zhang) 上海市學前教育(yu)評價改革方向(xiang)分析
第一節 堅持新標準
第二節 建立新思路
第(di)三(san)節 明確新重點(dian)
第四節 強調新內容
第(di)五節 樹(shu)立新理念
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